الفـــــقر التعــليمى الأبعاد النظرية و المؤشرات الإمبريقية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

1 باحث ماجستير بقسم الاجتماع كلية الاداب جامعة دمنهور

2 أستاذ علم الاجتماع كلية البنات - جامعه عين شمس

3 أستاذ علم الاجتماع كلية الاداب- جامعة دمنهور

المستخلص

وتتبلور مشكلة الدراسة في تحديد طبيعة وماهية الفقر التعليمي والوقوف علي أنماطه ومظاهره وأنماطه وعوامله ، وكذلك مؤشراته ومقاييسه .